пятница, 28 марта 2014 г.

Nature and you.
Since ancient times Nature has served Man, being the source of his life. For thousands of years people lived in harmony with environment and it seemed to them that natural riches were unlimited. But with the development of civilization man's interference in nature began to increase.
Large cities with thousands of smoky industrial enterprises appear all over the world today. The by-products of their activity pollute the air we breathe, the water we drink, the land we grow grain and vegetables on.
Every year world industry pollutes the atmosphere with about 1000 million tons of dust and other harmful substances. Many cities suffer from smog. Vast forests are cut and burn in fire. Their disappearance upsets the oxygen balance. As a result some rare species of animals, birds, fish and plants disappear forever, a number of rivers and lakes dry up.
The pollution of air and the world's ocean, destruction of the ozone layer is the result of man's careless interaction with nature, a sign of the ecological crises.
The most horrible ecological disaster befell Ukraine and its people after the Chernobyl tragedy in April 1986. About 18 percent of the territory of Byelarus were also polluted with radioactive substances. A great damage has been done to the agriculture, forests and people's health. The consequences of this explosion at the atomic power-station are tragic for the Ukrainian, Byelorussian and other nations.
Environmental protection is of a universal concern. That is why serious measures to create a system of ecological security should be taken.
Some progress has been already made in this direction. As many as 159 countries — members of the UNO — have set up environmental protection agencies. Numerous conferences have been held by these agencies to discuss problems facing ecologically poor regions including the Aral Sea, the South Urals, Kuzbass, Donbass, Semipalatinsk and Chernobyl.
An international environmental research centre has been set up on Lake Baikal. The international organisation Greenpeace is also doing much to preserve the environment.
But these are only the initial steps and they must be carried onward to protect nature, to save life on the planet not only for the sake of the present but also for the future generations.

  1. The population of the UK is …
  1. 7 million people;
  2. 58 million people;
  3. 49 million people.

  1. What does the UK consist of?
  1. England, Great Britain, Scotland;
  2. Northern Ireland, Scotland, Wales;
  3. England, Scotland, Wales, Northern Ireland.

  1. What is the capital of the UK?
  1. London;
  2. Edinburgh;
  3. Oxford.

  1. In the UK the head of state is…
  1. the President;
  2. the Prime Minister;
  3. the Queen.

  1. The Prime Minister lives at…
  1. 5, Downing Street;
  2. 10, Down Street;
  3. 10, Downing Street.

  1. When the Queen is in London, she lives in…
  1. Buckingham Palace;
  2. Waterloo Station;
  3. British Palace.

  1. The birthplace of William Shakespeare is…
  1. Liverpool;
  2. Stratford-upon-Avon;
  3. York.

  1. The capital of Scotland is…
  1. Oxford;
  2. York;
  3. Edinburgh.

  1. Oxford and Cambridge are famous for their…
  1. narrow streets;
  2. clocks;
  3. universities.

  1. Liverpool is a city with…
  1. old castles;
  2. the port;
  3. York Minster cathedral.
Check yourself


Elementary Language Practice

Grammar Progress Test 1

1 Change the sentences into negatives sentences or questions.
0 It’s Thursday today. (question) Is it Thursday today?
1 She is at home. (negative) ___________________________________________
2 Anna is hungry. (question) __________________________________________
3 This answer is wrong. (negative) _____________________________________
4 Your sister works in the morning. (question) ____________________________
5 Katy likes tennis. (negative) _________________________________________
6 They watch T.V. in the afternoon. (negative) ____________________________
7 They eat vegetables. (question) _______________________________________
8 Mehmet drinks coffee. (question) _____________________________________
9 We play basketball at the weekend. (negative) ___________________________
10 George wants to go to the cinema. (question) ____________________________
2 Underline the correct word in each sentence.
0 Alice goes/go to school by bus.
1 They is/are in the living-room.
2 Harry and Peter works/work in Manchester.
3 My uncle sings/sing in a rock group.
4 Joe don’t/doesn’t like chocolate.
5 Peter is/am Australian.
6 I have/has a new CD.
7 My cat is/are thirsty.
8 Jane get up/gets up at 7 o’clock.
9 The children often play/plays in the park.
10 It rains/rain a lot in Dublin.
3 Read the paragraph. Choose the best word for each space.
My name (0) David Jackson. I (1) ______ in an office in the city. I (2) ______ work at 9.00 and usually (3) ______ at 4.30. I sometimes (4) ______ lunch with my friend, Karen. She works in the same office as me. We always (5) ______ to the same café. I (6) ______ a sandwich and Karen (7) ______ hamburger. We both (8) ______ coffee with our lunch. After lunch Karen and I often (9) ______ for a walk in the park, but we always (10) ______ back at the office by 2.00.

0 A are B is C am
1 A work B working C works
2 A starts B start C started
3 A finishes B finishs C finish
4 A eats B eaten C eat
5 A goes B go C gone
6 A has B having C have
7 A has B having C have
8 A drinks B drink C drinking
9 A going B go C goed
10 A arrive B arrives C arrived
4 Change the verbs in brackets into the present continuous.
0 It (rain) is raining today.
1 I (read) ________________ a very good magazine at the moment.
2 Joe and Ron (play) ________________ football.
3 The police officer (talk) ________________ to us.
4 I (make) ________________ a cup of coffee.
5 The train (arrive) ________________ .
6 Bob (come) ________________ to school early today.
7 We (study) ________________ for our tests.
8 Lots of people (listen) ________________ the radio at the moment.
9 You (stand) ________________ on my foot!
10 Hurry up! The bus (leavе) ________________ .
5 Change the verbs in brackets into the past simple.
0 I (finish) finished my exams last week.
1 Yesterday, Simon (walk) ________________ to the supermarket.
2 The plane (arrive) ________________ on time.
3 We (play) ________________ tennis for two hours.
4 A bird (fly) ________________ into the window.
5 It (begin) ________________ to snow.
6 My family (go) ________________ to Spain for a holiday.
7 Clare (bring) ________________ her new book to school.
8 The children (wear) ________________ their best clothes.
9 I (have) ________________ to talk to the teacher after school.
10 Graham was ill so he (stay) ________________ at home all day.
6 Underline the correct word in each sentence.
0 Do/Did/Don’t Sue want to go shopping?
1 The shop do/didn’t/don’t open at 9.30.
2 I does/didn’t/don’t answer the question.
3 Do/Did/Don’t you see him yesterday?
4 Does/Did/Don’t they come to the disco?
5 He do/didn’t/don’t wash the clothes.
6 Do/Did/Don’t your Mother cook your lunch?
7 My dog do/didn’t/don’t do it!
8 I do/doesn’t/didn’t go to the cinema.
9 I doesn’t/do/didn’t hear you.

10 Does/Did/Doesn’t you go to bed early?
ABBA - Happy New Year
No more champagne and the fireworks are through
Here we are, me and you - feeling lost and feeling blue
It's the end of the party and the morning seems so grey
So unlike yesterday, now's the time for us to say...

Chorus:
Happy new year! Happy new year!
May we all have a vision now and then
Of a world where every neighbour is a friend

Happy new year! Happy new year!
May we all have our hopes, our will to try
If we don't we might as well lay down and die - you and I

Sometimes I see how the Brave New World arrives
And I see how it thrives in the ashes of our lives
Oh yes, man is a fool and he thinks he'll be okay
Dragging on, feet of clay never knowing he's astray

Keeps on going anyway...

Chorus:
Happy new year! Happy new year!
May we all have a vision now and then
Of a world where every neighbour is a friend

Happy new year! Happy new year!
May we all have our hopes, our will to try
If we don't we might as well lay down and die - you and I


Seems to me now that the dreams we had before
Are all dead, nothing more than confetti on the floor
It's the end of a decade in another ten years time
Who can say what we'll find what lies waiting down the line

In the end of eighty-nine...

Chorus:
Happy new year! Happy new year!
May we all have a vision now and then
Of a world where every neighbour is a friend

Happy new year! Happy new year!
May we all have our hopes, our will to try
If we don't we might as well lay down and die - you and I

(перевод песни) 
АББА - Счастливого Нового года
Нет больше шампанского и фейрверки закончились.
Сейчас мы: я и ты - словно потеряли чувство праздника.
 
Это конец вечеринки и утро кажется таким серым, -
 
Не то что вчера... И сейчас самое время сказать…
 

Припев:
Счастливого Нового года! Счастливого Нового года!
 
Пусть теперь мы все увидим новый мир,
 
Где все люди – друзья.
 

Счастливого Нового года! Счастливого Нового года!
 
Пусть наша жизнь будет полна надежд и стремлений,
 
Ведь без этого лучше просто взять и умереть - тебе и мне...
 

Иногда я вижу, как приходит дивный Новом Мире,
 
Я вижу как он расцветает в пепле наших жизней.
О, да! человек самоуверен и думает, что у него все хорошо.
И даже не подозревает, что давно уже сбился с пути,
 

Но он всё равно идёт…

Припев:
Счастливого Нового года! Счастливого Нового года!
 
Пусть теперь мы все увидим новый мир,
 
Где все люди – друзья.
 

Счастливого Нового года! Счастливого Нового года!
 
Пусть наша жизнь будет полна надежд и стремлений,
 
Ведь без этого лучше просто взять и умереть - тебе и мне...
 

Сейчас мне кажется, что все наши прежние мечты
 
Растаяли, как сон. Теперь они не более, чем конфетти на полу.
 
Очередное десятилетие осталось позади.
 
Кто знает, что предложит будущее, что ждёт нас там,
 

За чертой 1989 года...
 

Припев:
Счастливого Нового года! Счастливого Нового года!
 
Пусть теперь мы все увидим новый мир,
 
Где все люди – друзья.
 

Счастливого Нового года! Счастливого Нового года!
 
Пусть наша жизнь будет полна надежд и стремлений,
 
Ведь без этого лучше просто взять и умереть - тебе и мне...

"Three little pigs" Club "English Theatre" (из архивов МБОУ Лосненская СОШ)








Фотографии 2011 года из архива
МБОУ Лосненская СОШ
Halloween "Trick or Treat?"
Halloween 2014 (из архивов МБОУ Лосненская СОШ)



Вечер ужасов «Нечистая сила»


Конкурсы.
  • Мисс и Мистер Безобразие (на лучший костюм)
  • На лучшую жуткую историю
  • Душераздирающий вой, зловещий смех
  • Заклинание
  • Лучший атрибут нечистой силы (природный материал)



1. Костюм привидения. Делать очень легко. Для него вам понадобится кусок простыни или целая простыня, лучше всего та, которую вы не будете больше использовать по прямому назначению. Ее вы можете повесить на голову, вырезав глаза. Можно намотать ее на плечи так, чтобы она закрывала все тело, но голова останется снаружи и поэтому вам потребуется сильно разукрасить лицо и сделать соответствующую прическу. Можно под простыней спрятать небольшой фонарик и включать его в определенные моменты. Это будет выглядеть так, словно вы светитесь в темноте.
2. Костюм ведьмы сделать очень просто. Наденьте любую юбку черного цвета, желательно длинную. Если она не прикрывает ног, наденьте черные капроновые колготки, заранее тщательно продырявленные, а в некоторых местах неаккуратно зашитые цветными нитками. На юбку нашейте много заплаток. Если вы уверены, что юбки черного цвета в вашем гардеробе нет, тогда используйте цветную юбку, надев ее шиворот-навыворот. Кофта может быть любого фасона, отлично подойдет черная кофта с капюшоном, на которой изображена паутина. Наверняка у кого-то из ваших друзей такая найдется, так как такие кофты были одно время в моде. На голове прекрасно будет выглядеть черный платок или шляпа с большими полями и острым концом. Сделайте парик из ленты от старых ненужных видеокассет. Можете прикрепить такой парик к шляпе или к платку.
3. Костюм мертвеца. Для него вам потребуется, как и для костюма привидения, белый кусок материи. На лице нарисуйте несколько кровавых ран. Если вы – повешенный, то не забудьте о веревке, которая должны висеть на вашей шее. Если же вы – утопленник, тогда нацепите на себя зелень вроде водорослей.
Что касается меню, так оно практически отсутствует на этом празднике. Но так как русская душа, несмотря на иностранное происхождение этого праздника, все равно норовит угостить всю приглашенную нечисть, поэтому мы предлагаем вам подать следующие блюда. Во-первых, вы можете угостить присутствующих вином, или газированной водой красного цвета, предварительно предупредив всех, что они будут наслаждаться кровью первой жертвы. Затем, можно предложить гостям сладкий рулет или другое лакомство похожей формы. Рулет будет выполнять функцию «внутренностей» той самой первой жертвы. Согласно этой схеме вы можете угощать своих гостей всем, чем только пожелаете, но с одним условием: у блюда должна быть «страшная легенда».







Сценка на Halloween - как бабу ягу не позвали на Хэлоуин

Сценка на Halloween

Баба яга: (стоит плачет)
Ученик: Бабушка что с вами?
Баба Яга: Ты кто?
Ученик: Я Ваня, а вы кто?
Баба яга: А я баба яга болотная
Ученик: А что вы плачете?
Баба яга: Меня на хэллоуин (Halloween) не пускают.
Ученик: Как это не пускают?
Баба яга: Все говорят не модная, не знаменитая, вот мумия знаменитая, а тебя только в России знают, и вообще не страшная ты, и зло творить не умеешь.
Ученик: А вы, что?
Баба яга: Хочу на хэлоуин (Halloween), а меня не берут.
Ученик: А кого берут
Баба яга: Никого из наших, кощея вообще засмеяли – говорят, у нас страшнее есть всякой нечисти.
Ученик: А вы возьмите тоже пакость устройте.
Баба яга: Какую?
Ученик: Ну, например, напишите на стене школы - "Дед Мороз дурак", он обидится и на Новый год не придет...
Баба яга: Да нет, его все позовут и он придет, он добрый и отходчивый, а потом найдет того, кто написал, и посохом побьет.
Ученик: Уже бил?
Баба яга: Я так и сделала бы.
Ученик: Ну, тогда можно Хэлоуин (Halloween) испортить - наколдуйте им! У них там только привидения всякие страшные, колдовать в принципе никто по - серьезному не умеет.
Баба яга: А что им можно наколдовать? Я много Новый год портила раз, там понятно - Деда Мороза усыпить, в темницу посадить и ключи потерять..., а как Хэллоуин (Halloween) испортить?
Ученик: А наколдуйте всем, чтобы у них зубы болели, и стоматолога нигде не было?
Баба яга: Этого мало..., может кто и придет, у тыквы зубов нет.
Ученик: Сделайте так, чтобы тыква болела, в смысле голова и ее заменители...
Баба яга: (плачет) А где же я тогда тусоваться буду?
Ученик: А почему вы всех своих не соберете и не затусуетесь, поставите новые записи - устроите дискотеку.
Баба яга: (всхлипывает, пауза) А это идея, ты подожди, я живо накрашусь и всех соберу.
Ученик: Да нет уж, этот праздник пусть пройдет без меня…
Баба Яга: Стоять… Английский знаешь?
Ученик: Знаю…немного…
Баба Яга: Переведи, дружок. Я в этом ничего не понимаю…(Набирает номер по телефону) « Привет. Я русская ведьма – Баба Яга. Приезжайте, дорогие ведьмы из заграницы. У нас праздник намечается – Хэллоуин!
Ученик: Hello! I am a Russian witch – Баба Яга. Come, my dear witches from abroad. We are going to have a great holiday Halloween.






Звучит музыка. Верхом на метле на сцену выезжает Ведьма1, вслед за ней – Ведьма2.

Ведьма1. Привет, ваше старое злодейство!
Ведьма2. Ну, какая же я старая? Я только жить начинаю! А ты чего это не по форме одета? И нога не костяная? И метлы нет?
Ведьма1 (в сторону). Вот кочерыжка старая!
На метле на сцену выезжает Маленькая Ведьма.

Ведьма3. Ребенок на метле?! Непорядок!
Ведьма1 и Ведьма2 (вместе). Детям это строжайше запрещено! Натворишь еще делов!!!
Маленькая Ведьма (хныча). Но я уже не ребенок! Мне уже сто двадцать семь лет!
Ведьма3. Ну ладно… Устроим тебе экзамен.
Ведьма2. Пусть пока идет, готовится, колдовскую книгу изучает!
Ведьма3 (ведьмам). А сейчас – отнять у нее метлу! (Маленькой Ведьме.) Отправляйся-ка домой пешком!

Ведьмы прогоняют Маленькую Ведьму со сцены.

Маленькая Ведьма (грозя всем кулаком и убегая за кулисы). Ну, я вам покажу!
Ведьма1: Баба Яга звонила, на Хэллоуин в Россию приглашала.
Ведьма2: Ну, поехали, развлечемся!!!
Маленькая Ведьма (выбегая на сцену): Ура! Выучила! (Шепчет.)
Ты плюй через плечо,
Чтобы стало горячо…
На болоте жаба,
В огороде баба…
Топ-топ, хлоп-хлоп,
Тьфу-тьфу!
У всех ведьм появляются нарядные банты на головах, а метла «заводятся»» и начинают полет.
Ведьма3: Кажется, мы готовы…
Слетают со сцены.

Ведьма4: Good night, my dear boys! Good night, my dear girls! How I love you! Как люблю я всех, деточки! Ой, как соскучилась! Целый год в ожидании Хеллоуина и всяких безобразных превращений!
Все вместе:
Turn around. Touch the ground.
Turn around. Touch the ground.
Switch off the light -
Halloween night!
Появляется Баба Яга, Водяной, Леший.
- Ну, привет вам гости иностранные. Хэллоуин начался, а мы еще не играли.
-Let`s play!!!




Игра «Русская метла».

Обыкновенную метлу можно бросать как копье на дальность и точность попадания в круг. Верхом на метле можно ездить наперегонки по дорожке «слалом».

Игра на самую ужасную гримасу.

Игра «Путы лешего».

Сеть (веревки) – нужно пройти от одной точки до другой, не сбив на пути мячи, кегли, кубики.

Баба Яга: А что за время года сейчас, друзья? Поиграем, знаете ли вы названия одежды на осень. В кругу, по очереди. Лексика "What's this?" (Одежда)

Ведьма4: Now, let's play. Do you like to play?
Дети: Yes!
Ведущий: Примерим настоящие английские башмачки!

Проводится игра-эстафета "I am ready!" Дети становятся в шеренгу и передают туфлю. Последний бежит на место первого. После возвращения в исходную позицию первый добегает к парной туфле, надевает ее и кричит "I am ready!".


Гадальная книга
Английская книга
Страница, номер строчки, по смыслу толкуется судьба.

Жребий

Подготовить вопросы, монетка. Да - нет; любит - не любит и т. д.


1. Не родись красивой, а родись счастливой. Better be born lucky than rich.
2. Доброе здоровье дороже богатства. Good health is above wealth.
3. По заслугам и честь. First deserve and desire.
4. Друга не узнаешь, пока не понадобится его помощь. A friend is never known till needed.
5. В гостях хорошо, а дома лучше. East or west, home is best.
6. Дареному коню в зубы не смотрят. Don’t look a gift horse in the mouth.
7. Кто рано встает, того удача ждет. An early riser is sure to be in luck.
8. Не откладывай на завтра то, что можешь сделать сегодня. Never put off till tomorrow what you can do today.
9. О вкусах не спорят. There is no accounting for tastes.
10. О человеке судят по его делам. Actions speak louder than words.
11. Учиться никогда не поздно. It is never too late to learn.
12. Век живи, век учись. Live and learn.
13. Праздник бывает не каждый день. Christmas comes but once a year.
14. Не всем дано быть первыми. All men can’t be first.
15. После дождя наступает хорошая погода. After rain comes fair weather.
16. Все хорошо, что хорошо кончается. All is well that ends well.


(из архивов МБОУ Лосненская СОШ)

А теперь потанцуем!!!
Также во время этого праздника можно устроить конкурс на самый лучший танец с метлой. Для этого на импровизированную сцену нужно вызвать по одной участнице в порядке очереди и включить какую-нибудь подвижную музыку. Победительница выбирается с помощью голосования.

С этой же метлой можно устроить другую игру. Все участники встают в круг по парам. В центр круга встает один человек, но вместо партнера он обнимает метлу (можно заменить ее шваброй). Затем включается музыка, и все участники начинают танцевать. Вдруг музыка резко выключается и все пары должны быстро поменяться партнерами. В этот момент участник, танцующий с метлой, должен быстренько встать к кому-нибудь в пару, а тот, кто остается совсем без пары, теперь сам встает в середину и танцует с метлой. Эта игра, в принципе, бесконечная. В нее обычно играют до того момента, пока она не надоест.


(из архивов МБОУ Лосненская СОШ)




из архива МБОУ Лосненская СОШ Обсуждение Дня Самоуправления